于农事，工学只需通晓营造，蒙师只需善教童蒙……职责专一，则标准易明，考核易行。能力不足者，可专司一技；才具卓越者，可统筹一方。譬如百工造器，分工愈细，技艺愈精，器物愈良！治国理政，何独不然？分工愈细，专才愈出，效率愈高，则技可日新月异，地力可倍获其出，万民可安居乐业！此乃破技之桎梏，亦解位与才之困局也！』

    通过『分工细化』降低对单一人才『全能』的要求，同时提升整体治理效能与技术推动力。

    当然，这仅仅是表面上的好处，以及所带来表面上的『冗员』问题，而更为深层次的，还是斐潜想要掺杂在封建旧鼎之下的新釜……


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